1岁多的男宝喜欢拽自己生殖器玩，该阻止他吗？ 父母能不能在孩子面前亲吻？ 4岁的女孩想要站着尿尿怎么办？ 孩子被其他小朋友触摸了隐私部位，怎么办？ 孩子看到妈妈的卫生巾问是做什么用的，该怎么回答？ 性教育中应该用科学名词，还是用俗称？ 如何科学预防孩子被性侵？ …… 这些问题在家长们小时候很可能被忽略过，但我们不必等到自己的孩子提问，才去寻找答案。翻完这本书，你可以轻松、放心地应对孩子的问题。

本书是作者胡佳威从十几年来真实的咨询案例和性教育科普活动中，总结出来的家庭儿童性教育指导手册。通过分析3岁以下婴儿期，4-6岁幼儿期、7-10岁和10岁以上青春期几个年龄段集中体现的性教育方面的问题，从为家长答疑解惑的角度，帮助父母更新“性教育”观念，走出认知误区，打消顾虑，指导家长如何和孩子沟通“性”，引导孩子正确对待性，从而更从容理性、科学有效地对孩子进行不可或缺的性教育，将性教育融入家庭教育。

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《开放的性教育:影响孩子一生的性教育》内容简介：长期以来，作为父母、老师的你，对孩子的性教育一定感到很头痛吧？当孩子问你：我是从哪里来的？我的小鸡鸡为什么和爸爸的不一样？你是否感到脸红耳赤、难以启齿呢？但是，千万不要再用虚假的答案来欺骗孩子了！因为这将影响孩子的一生。 作为成年人的你，是不是也想知道如何才能让自己不那么“老土”、“保守”和“落伍”呢？ 《开放的性教育:影响孩子一生的性教育》凝聚了作者多年从事性教育研究与教学的精华，深入浅出地引导你：如何有效地针对不同年龄、不同性别的孩子进行性教育，如何正确地看待孩子发育和成长过程中的烦恼。而对那些令你自己也饱受困扰的问题，作者更是给出了极其精彩的回答！

长大后的我们真的了解“性”吗？一堂迟到的性教育课。关于性，那些没人告诉过我们的事。 你知道怎样才算是平等的“性”吗？ 你了解男女之间的真正差别吗？ 你体会过“性”带来的真正快乐吗？ “性”不仅仅是性，它关乎我们的身体和心灵，它也是一种重要的交流方式，但我们常常对其避而不谈。它需要被了解，被谈论，被重新赋予意义。当我们开始谈论“性”，一切都会发生改变…… 日本性教育家村濑幸浩从学校退休后，在日本多所大学教授性教育课。本书是他几年来的性教育旅程中与学生们的思想碰撞，里面既有他对性教育的思考，也有学生们学习后的真实感想。相信我们每个人都能从中获益。

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简介：里面都是写的有关我的书要的重要事情。

简介：每个人都会有一个属于自己的重要的女人，这个女人和自己没有一丝血缘关系，但却很重要。

《西方教育史经典名著译丛:教育问题史》选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。